童谣教案范文（精选5篇）
作为一名教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么你有了解过教案吗？下面是小编整理的童谣教案范文（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童谣教案范文1活动目标：
1．初步感知童谣内容，采用各种节奏形式展现童谣的不同风格。
2．通过游戏形式巩固童谣内容，让幼儿体验游戏的快乐。
活动准备：
课件、小鹿飞飞圆字卡、找好朋友相靠着坐。
活动过程：
（一）以游戏形式引出课题师：小朋友又到了快乐的童谣时间了。今天会是哪只小动物来到我们班呢？请个小朋友来玩猜拳游戏，谁赢了，谁猜。猜对了，它就会现原形。放课件遮挡住小鹿，让幼儿利用猜拳游戏进行猜动物。（老师先和小朋友互动玩，再请小朋友与小朋友互动玩，最后集体玩一玩）。咕噜咕噜，嘿！咕噜咕噜，嘿！猜对啦！是小鹿。
（二）深入课题，理解童谣内容第一部分
1．师：你们都有自己的小名吗？（请幼儿说一说小名），小鹿也有自己的小名，它的小名叫什么？听录音。（对了，我就是小鹿飞飞。）小鹿的小名叫飞飞。
2．师：你们平时爱吃什么饮料？（幼儿自由答）
3．师：小鹿爱喝什么饮料呢？（出图咖啡）
4．师：想想它喝完咖啡会变成什么？（魔鬼）
5．师：老师把它连起来说一说。（说出童谣第一部分内容）……此处隐藏1244个字……p>
附民谣：
（一）炒黄豆，炒蚕豆，锅洛锅喽翻跟头。
（二）牵磨拉磨，米细三播，鸡生瓜瓜，板凳上酷酷，宝宝吃一个，XX吃一个。
（三）小辫头，洋洋头，偷偶铜板打酱油，打得多，不点偶，打得少，否怪偶。
（四）麻子麻偷枇杷，枇杷树上一条蛇，麻子吓着两头爬。
（五）摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我好宝宝。哭哭笑笑，乌龟抬轿，抬到黄婆桥，拾到一顶破丫帽，戴戴正好。
童谣教案范文5活动目标
1．理解和学习童谣，丰富关于问答式童谣的经验。
2．在感受、理解童谣句式特点的基础上创编童谣。
活动准备
1.动画片：你能飞吗
2.童谣图片四张
动画片
活动过程
1.观看动画片：你能飞吗？
讨论：谁会飞？怎样飞？
2.出示图片
3.根据对图片的理解，学习童谣。
(1)回忆童谣内容、整理句式。
(2)完整地学习童谣。
(3)运用多种对答方法念童谣，提高念童谣的兴趣。
4.迁移已有经验创编童谣。
(1)自由交流创编的内容。
(2)集体交流。
儿歌：
谁会飞
谁会飞?鸟会飞。
鸟儿怎样飞?
扑扑翅膀去又回。
谁会游?鱼会游。
鱼儿怎样游?
摇摇尾巴摆摆头。
谁会跑?马会跑。
马儿怎样跑?
四脚离地身不摇。
谁会爬?虫会爬。
虫儿怎样爬?
许多脚儿慢慢爬。
