学前教育幼儿教师教研指导教案
作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢？以下是小编帮大家整理的学前教育幼儿教师教研指导教案，希望对大家有所帮助。
学前教育幼儿教师教研指导教案1一、活动目标
根据幼儿园教研计划，本学期的教研活动继续侧重于教师在实际工作中的需求，从具体的教育教学方法和策略入手，对教师在教育教学实践中遇到的具体问题和事件开展研讨活动，帮助教师解决实际工作中的问题，提高教师的实际教学能力和专业水平。
二、活动要求
全体教师是活动实施的主体，要求每位老师都要认真深入学习和分析教材，积极准备各项教研活动，并做好相关的记录和总结。
三、活动方式
教研活动采用备课组活动、听课活动和一课多磨活动等教研形式，其教研内容可以相互融通，活动上分开执行。
1、备课组活动
个人备课和集体备课相结合。个人备课要做到提前做好各项准备，骨干经验老师书写简案，青年教师书写详案。每月两次集体备课，坚持做到备课有计划、有研讨、有创新。集体备课的内容以教师实际教学中遇到的困惑为主。
2、听课活动
继续开展师徒结对活动。师徒相互自主听课，每学期不少于八次，并做好相关的记录。师傅做好模范带头作用，徒弟虚心请教，积极主动，努力提高自己的教学能力。
3、一课多磨 ……此处隐藏3430个字……卡片上的动物数目匹配相应数量的夹子。
活动准备
1、知识经验准备：能够手口一致地对6以内的数进行点数；
2、物质材料准备：红、黄、绿色塑料夹子若干，动物卡片若干，铃鼓，摸箱；
活动过程
1、游戏“夹夹子”，引发幼儿兴趣。
幼儿听铃声开始夹夹子，铃声开始，往衣服上夹夹子，铃声停就停止夹。
2、数夹子。
（1）请幼儿数一数自己衣服上夹了几个夹子。
（2）请2—3名幼儿说说自己身上夹子的数量，大家一起验证。
（3）请幼儿和同伴互相数一数，比一比，谁夹得多。
3、找不同。
（1）引导幼儿学习将相同颜色的夹子夹在一起。
（2）幼儿间互相看看，旁边的小朋友是否夹对了。并数数每种颜色夹子的数量。
4、按动物数量匹配夹子。
（1）出示摸箱，教师说明游戏玩法，卡片上有几个动物就夹几个夹子，请幼儿一一对应夹。
（2）幼儿操作，教师个别指导。
（3）互相交流，验证。
5、以舞蹈“螃蟹舞”结束活动。
3、幼儿常规活动检查
4、教研组教研活动交流
5月：
1、教学工作检查
2、骨干教师展示活动，
3、各班迎"六一"活动
4、教师公开课评比
5、新教师亮相课
6、教师"我的成长感悟"专题交流会
6月：
1、园庆十周年活动
2、青年教师工作考核
3、做好本学期幼儿发展情况的测试和评价
4、教师做好学期结束工作总结
