小学课题研究工作计划
日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家整理的小学课题研究工作计划,希望能够帮助到大家。
小学课题研究工作计划1一、指导思想:
在罗庄区教科研重要精神的指引下,我校将继续开展好课题研究工作,努力研究出一套具有科学、实效的预防学生厌学的方法,消除部分学生的厌学情绪,使变得爱学、乐学。
二、重点工作:
1、利用周三下午召开课题组研讨会,收集、反馈实验中老师们普遍遇到的问题和困难,分析学生行为问题产生的原因;集思广益,解决问题,保证课题研究的有效推进,活动有确切的目标和内容,做到有记录。
2、继续加强对实验教师的培训,本学期进行“充满生命活力课堂的基石”为主题的专题讲座。
3、开展实验教师“关注课堂教学行为,打造充满生命活力的课堂”课题研讨课活动。
4、加强科研成果的整理和积累,学期末每位实验教师要撰写一篇课题研究案例。
三、具体工作安排:
9月份:
1、 课题组会议。布置本学期的研究工作重点。
2、 实验教师指定个人研究计划。
10月份:
1、“充满生命活力课堂的基石”专题讲座。
2、交流、整理实验教师收集的教育学生养成良好习惯的材料。 ……此处隐藏9272个字……撑和我们进行后续研究的依据、原则与方法。
(二)注意五个结合——体现工作、学习、培训、研究一体化
学习培训与课题研究相结合;理论学习与实践操作相结合
自主学习与专家引领相结合;独立思考与合作交流相结合
自我反思与不断提升相结合。
(三)加强常规活动,建立健全组织机构,扩大工作室影响
1.分小组选择一个研究点,同伴互助,各个击破,分享交流。
2.坚持每学期一次语数的课题沙龙活动,从典型案例入手。
3.参与式研讨:围绕主题,现场研讨,轮流主持,大家归纳、聚焦、提炼和扩展、延伸、迁移。
4.在常态课中解决小学教学内容选择与重构策略研究,坚持每学期开展一次语数的课堂教学展示活动:将成员达成一致认识的问题在现场活动中进行实践,相互观摩,学习评价。强调六个课堂实践环节:确定研讨主题成员研讨学习教学设计研讨教学实践和观察―总结反思教学再设计。
四、具体工作安排:
1、成立课题研究小组与管理小组。
2、设计制定课题研究实施方案。
3、课题组成员分工,明确职责。
4、举行课题研究开题论证会。
5、召开课题组成员会议,商讨、布置下一阶段课题研究实施工作。
6、查阅、学习、整理有关小学教学内容改革研究的文献资料,组织课题实施材料。
7、课题组在本校举行语文、数学专题研讨暨教学观摩展示活动。
8、课题组在本校举行课题沙龙活动。
9、课题组在本校举行语、数学科研究集体备课活动。
10、课题组阶段经验交流会。
11、课题研究阶段小结、材料整理归档。