一年级教师个人工作计划
时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。拟起计划来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的一年级教师个人工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
一年级教师个人工作计划1一,学生分析
一年级学生年龄较小,基础较弱,对动作事物的结构思考较浅,身体素质较差,意志力较弱,但一年级学生形象思维非常活跃,语言和行为也很活跃。随着个人能力的提高和思维方式的改变,学生的心理趋于稳定,表现出一定的人格特征,自信心不断增强。即使遇到什么困难,也能坦然面对。有竞争意识。针对这些特点,我们应该重点对学生进行入门教育和学科教育,激发他们提高积极性和竞争意识。
二,教学目标和难点
教学目标:
1、掌握体育基础知识,明确体育锻炼的作用,将所学知识应用于锻炼。并不断巩固和提高。
2、在每个部门进行一定时间的排队练习,并对他们进行组织纪律教育。
3、进一步增强体质,尤其是柔韧性和力量。
4、通过体育锻炼,培养集体主义精神,开展爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实基础。
教学重点:
1、每一节都应进行一定时期的排队练习
2、体育教学的重点主要是投掷和跳跃,因此在教学活动中要有意识地练习投掷和跳跃项目,如投掷和跳跃。
3、学校集体舞,多 ……此处隐藏10287个字……各数的组成,会读、写1~20各数。
2、初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练的计算一位数的加法和10以内的减法。
3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“”,会使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
7、初步认识钟表。
8、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、全册教学重点、难点
10以内的加法和20以内的进位加法,这两部分内容和20以内的退位减法是学生学习认识数的计算的开始。在日常生活中有广泛的应用,同事它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌卧。
五、本学期教学的主要目的要求
(一)、知识和技能方面
1、使学生正确地数出不同物体的个数。逐步抽象出数,能区分“几个”和“第几个”熟练地掌握10以内的组成,会正确,工整地书写数字。
2、使学生认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位和十位上的数所表示的意义,能熟练地数出20以内的数,正确地读、写20以内的数,掌握20以内的数是由一个十和几个一组成的。掌握20以内的数的顺序,会比较20以内数的大小。
3、使学生初步认识=、>、