教务工作总结教务工作总结
一年来，我镇教学工作以贯彻全县教育工作会议精神为动力、实施素质教育为目标、整体推进课程改革为中心、课堂教学改革为抓手、教师业务学习培训课堂练兵为依托，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，与时俱进，开拓创新，扎扎实实开展教务处工作，强化教学工作全程管理，切实提高教学质量。在吴校长和其他校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下：
一 立足规范求创新，科学管理求发展
1、课程管理：严格执行国家课程计划，开齐课程、开足课时。同时还要积极创造条件，开发具有地方和学校特色的校本课程。为维护课表的严肃性、权威性，不准私下调课，不准私自让课占课。严格执行教育局规定的作息时间。作业量、考试、教学用书的征订由教务处统一。
从中心校成立以来，教务处坚持考课制度，安排专人负责，每天检查上课情况三?—四次，做好检查记录。教务处正副主任及分管副校长三人排班值日，每日督查考课情况。
2、备课上课管理：备好每堂课（包括习题课、测试课、试卷分析课、加班课），适度超前备课。认真上好每一堂课，积极做好抽测（竞赛）选拨和辅导工作，力争取得好成绩。
3、作业管理：总体要求各科作业适时适量，及时批改，及时分析、订正。作文每学期不少于七篇大作文，必须全改、精改、细改在二分之一以上，每生每学期受教师精改在二分之一以上。小作文每周2—3篇，周周查阅。数学课堂堂有作业。英语多放听力，对新单词多听写， ……此处隐藏2470个字……要“扶”，新老教师对子每周必须互相听课。二是要“压”，即压担子，委以重任，让他们冲在教学第一线的风口浪尖上，有利于他们尽快成熟。
2、加大力度实施名师工程，认真做好各年级各学科教师的培养、扶持工作，积极鼓励和支持教师参加高层次的学历进修，鼓励参加各级教坛新星和教师基本功大赛等各项评比活动。
3、各教研组要抓好自身建设。逐步加强制度式的规范管理，根据计划，加强备课组活动和管理，做到集体备课，以老带新，共同探讨教材，使学科形成一个良好的研究氛围，以利教师整体素质的提高。
4、狠抓班主任队伍建设。加强对班主任工作的研究，采取有力措施，积极选拔素质好、能力强、有责任心的教师担任班主任，通过他们的示范带头作用带动班级管理水平的提升，推动班级特色的形成。
5、规范建立教师业务档案。应包括教师基本情况，计划、总结，参加校本教研、校本培训、校本学习的有关资料，年度教师基本功考核“五个一”考评材料以及教研科研成果等。所有档案内容一定要真实。
6、抓好师德师风建设，坚决杜绝歧视学困生，体罚学困生，搞有偿家教，向学生推荐学习资料等一些有损教师形象的现象。做到依法执教，廉洁从教，文明施教。要求全体教师严守学校各项制度，严以律己，忠于职守，敬业乐业，提高教育教学质量。
7、搞好“四定”、“四挂钩”工作。在制定有关方案中重点体现“两率”指标，把巩固率和升学率与教职工岗位挂钩，把教师“两率”的实绩作为岗位考核的一项重要指标。
8、充分利用好现代化教学手段 “五室”（图书室、理、化、生实验室和多媒体教室）开放并使用，远程教育资源利用好，努力缩短教师之间水平差异。
9、推星评星和写论文 教师要广泛参与，纯化动机。扩大评星范围、提高论文质量。
?
