教育年终工作总结（通用10篇）
时光飞逝，伴随着比较紧凑又略显紧张的工作节奏，一年的工作就这样接近尾声，回首这不平凡的一年，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？如何输出一份打动人心的年终总结呢？以下是小编为大家整理的教育年终工作总结（通用10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育年终工作总结1科学技术是国强民富的内在动力，我镇的科技、科普工作在XX市科技局、科协和镇党委、政府的关心支持下，全面贯彻落实科技兴镇、科技兴企、科技兴农、科技兴民这一指导思想，现将工作总结如下：
一、加强组织领导，完善机构，明确责任，为我镇的科技科普进步提供了坚实的组织保障
组建了科技科普工作领导班子，明确责任。经党委、政府研究，成立了以镇长熊祥春为组长，分管科技、科协、工业、农业的副镇长为副组长，政府各部门负责人、村主任为组员的科技、科普领导小组和全民科学素质工作领导小组，具体负责全镇的科技、科普和全民科学素质工作，经费列入财政预算并逐年递增，科技、科普工作纳入村社年终考核。
二、加强科普、宣传、培训、示范实施科普惠农
一是利用宣传展板、led、广播、会议等各种载体加大科普宣传力度。
二是与劳动保障所开展就业技能、新技术培训班5次，培训精准对口人才335人。
三是认真贯彻上级关于科技科普人才的各项政策，与XX市隆平种业公司、四川省 ……此处隐藏17977个字……然高，赞美的语言如黄河之水滔滔不绝，常常喝一肚子蜜，精神爽，信心自然上去，他不会觉得低人一等，脑子不如人。即使答错了，也要找个理由夸一夸。我就是让学生感觉到，老师眼里，大家都一样，只是态度不同造成成绩的差异。态度改变，成绩一定进步。
三、注意题型的训练加基础知识的积累。
语文学科尤其重视知识的积累。我曾多次告诉学生，语文课上，老师讲了再多的方法，如果自己不去记忆，课外不去大量阅读，积累好词佳句，是无法写出的好的文章来的。要求背诵的课文，诗词，名言警句，日积月累的成语，都必须熟练背诵，当然，如果不愿意背诵，还可以选择反复地抄写。背诵或抄写，可以自己选择，目的只有一个，牢记于心。数学老师常说举一反三，语文一科中有些题同样如此，同一知识的测试，有很多种方式，老师平时加以训练，学困生才不会再考试中束手无策。如把转述的话变成引用的话，那么又怎么把引用的话变成转述的话呢？人称代词怎么变化，意思才不会变化，练习多了，学生自然就有感悟了。
我总认为，语文教师培养孩子良好的阅读习惯甚于课堂知识的传授。教材知识的容量毕竟是有限的，而课外阅读所带来的好处却无法估量。所以，我总是想法设法让孩子切身感受阅读的好处，阅读的快乐。爱好阅读的孩子总是我表扬的对象，在表扬中，把我认为的好书向学生推荐，我所教的两个班，大部分学生都变得爱看书，有些学生的阅读量已经远超大纲的要求。
语文教学因为其学科的特殊性，涉及的知识面很广，也对老师提出了更高的要求，给学生一碗水，自己就要一桶水。因为工作量大，我感觉自己的阅读还不够，特别是理论书籍，下学期还要在这方面下功夫。凭经验教书，总是以个教书匠，只有在理论的指导下教学，才能成为一个学者型的教师，一个受学生欢迎的老师。
