【推荐】个人年度的述职报告四篇
随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，写报告的时候要注意内容的完整。为了让您不再为写报告头疼，下面是小编整理的个人年度的述职报告4篇，欢迎阅读与收藏。
个人年度的述职报告 篇1各位领导、老师：
大家好!
20xx-20xx学年度，在教育主管部门亲切关怀和指导下，在金厂峪中学全体教职工的积极探索和不懈的努力下，校领导班子一起将我校一年来取得的成就和制约我校进一步发展的难题进行了深入的研究和冷静的分析。现就我校主要工作和计划汇报如下：
一、基本情况
1.经济发展与我镇文化水平的差距造就现今的学风。
2.我校教师严重结构性缺编。
3. 生源差。
二、具体措施
1.确立总体工作思路
针对以上基本情况，为了进一步的发展我校确立了本学期的总体工作思路：以教师职业道德教育为突破口，以规范细化学教案为主线，以学生自主管理我重点，逐步形成适合本校、本学科、本人的教学模式，真正实现实现课堂高效，从而实现我校的教育教学全面提升，尽而真正做到办好人民满意的教育。
2.形成一套完备的德育体系
以校长为统帅，以主管部门为主导，以领导班子为核心，以教师监管为重点，以学生会、班委会为主题，以学习小组为补充，多管齐下、多措并举，逐步培养学生的良好习惯。
3确立学生 ……此处隐藏5472个字……无法将萝卜拨出。最后，来了一只小耗子，大家使劲力气，终于将萝卜给拔出来了。故事讲完了，你们觉得拔萝卜的功劳能全部归功于小耗子吗？"学生们听完恍然大悟，忍不住说道："胡老师，把自己比作小耗子，你太谦虚了！"我趁机发表了一番写作积累动员令："不是我谦虚，是你们自己聪明啊。聪明的人懂得不积跬步无以至千里，懂得抓住量变到质变的飞跃契机。写作，就是这样一个从积累到飞跃的过程，你们做到了，你们真棒！"台下响起了热烈的掌声，我也会心地笑了。
站在这个讲台上，已经7个年头了。在人生宝贵的7年时间里，我由05年刚入校时在学生面前讲话都会脸红的小胡老师成长蜕变为现在能自如地和学生们谈天话地聊人生的胡妈妈，我学会了从只知低头备课批作业中抬起头来，看看外面的世界，想想怎样说话更加有效，怎养生活更加愉快。
也许正是因为学会了巧干吧，再加上一些幸运，悉数XXXX年的收获，我欣慰而感动：顺利通过拔尖评上中学一级教师；上半年我所任教的九（2）班从一开始接手时语文拖年级的大后腿，到中考语文取得了在平行班平均分第二，优秀率第一的好成绩。我成功开设区初三教研活动公开课《中考议论文阅读复习（一）》，及校际公开课《一双手》。我的论文《用兴趣为写作导航》获得苏州市教育教学论文评比三等奖；《站直了做人》发表在省级刊物《新课程报语文导报》上。辅导学生侯越参加江苏省中学生与社会作文大赛获新区特等奖第一名，黄杰、周璐馨等同学分获区一、二等奖。
是时间让我成长，是实验给我成长的舞台。每当这个时候，总是想说一些由衷地话，感谢岁月，感谢实验，感谢你们的陪伴和鼓励！我会继续在痛苦与快乐中去体会这个职业带给我生命的饱满和充盈，然后将所有的感动化作坚实的步履，认真地去走以后的路！谢谢！
