有关教师自我总结范文集锦6篇
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它是增长才干的一种好办法，不如立即行动起来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编收集整理的教师自我总结7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师自我总结 篇1我于20xx年8月通过教师统考，怀着对教师这一神圣职业的向往，来到明溪县胡坊镇胡坊中学任教，踏上了这庄严而神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。转眼间，我在胡坊中学参加工作已经一年了。回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获，既是不断探索学习的一年，也是不断成长完善的一年。
一、 思想方面
俗话说得好,教师是人类灵魂的工程师.教师自身思想道德的好坏,事关着党的教育事业的成败。一年来，本人热爱党，热爱人民，热爱党的教育事业,忠诚于党的教育事业。这一年多来, 我定期学习党的先进理论知识,以党的先进理论知识来武装自己的头脑,提高自己的思想政治觉悟性,积极向党组织靠拢.
学校方面:我严格遵守学校的各种规章制度,积极地服从领导的工作安排，积极地参加各种会议.我作风正派,办事认真负责。同时,我积极参与教育部门组织的教师职业道德培训,并取得了良好的效果.
二、 工作方面
在教学方面，我深入细致的备好每一节课，认真上好每一节课。备课时，结合中学生的认知心理过程,力求吃透教材，准确把握重点、难点；参阅各种资 ……此处隐藏6763个字……学生都特别好，不偏心眼，我们都喜欢他。”———提出了要爱每一个学生。
“小时候，我特努力，各方面也都不错，但是没当上大队委，我觉得不公平，老师始终没有找我谈谈。”———提出了学生在遇到问题时需要沟通。
“有一次，同学们做错题了，老师说，你们真笨。老师不能轻易下结论，刺激学生。”———提出尊重学生。
“我的作业本不结实，掉页了，老师从讲台上把本扔给我，至今觉得难堪。”———提出教师言行要文明，不歧视学生。
“我小时候很少考１００分，但是从老家考进城的只有我。所以，不能苛求学生，学生有可塑性。”———提出评价学生的标准。
“有一次，同桌故意把我的书扔在地上，我下位子去捡，老师看见了批评我随便下位子，我委屈极了，其实，根本不怪我，当时我眼圈一热眼泪差点掉下来。现在我不会再让学生受委屈。”——提出教师要加强调查了解等等。
一个个回忆，有肯定，有否定，有的慷慨激昂，有的低声细语。对童年教师的感激之情，是学生对良好教育的渴望；对童年教师的不满，是对不良教育的憎恶。
活动之后，我们惊喜地发现，老师们都在默默地努力改变自己，做一个曾被自己儿时称赞、喜爱的教师。尤其是当学生犯了错误后，注意态度、方法、语言，不让他们再体验自己儿时的不幸。
思考：
这一件件的切身经历，不仅仅是往事的回忆，更是深刻的反思。它们是活生生的教育案例，是不同时代教师教育思想的碰撞，是师德的再现。在赞扬、批评他人的同时，老师们表明了自己的情感、态度、价值观，是教师自我认识的过程。此刻，教师既是教育者，又是被教育者。通过自己的语言说出了管理者想要说的话，提出了管理者想要提的要求。这正是融自我教育于管理中的成功。
